При рассмотрении 2 Модуля, преподаватели более детально ознакомили с требованиями планирования исследовательской работы будущего проекта. для меня было новшеством, что при подготовке и формировании целей, заданий проекта необходимо обратить внимание на учебные программы и выделить связь с определенными темами. Возникли трудности, так как в начале в целом представила свою проектную деятельность иначе. В результате пришлось корректировать, чтобы связать с определенной тематикой учебной программы.
На занятиях одногрупники и преподаватели помогли подкорректировать учебные цели, выделить ключевое и тематические вопросы.Задания к проекту были сформированы ошибочно. Но преподаватели конкретно, на примерах, объяснили в чем ошибка, и тем самым помогли правильно подобрать задания.
Задание "Пустоты", выполненное на уроке помогло укрепить умения формировать ключевой, тематические и содержательные вопросы.
На занятиях одногрупники и преподаватели помогли подкорректировать учебные цели, выделить ключевое и тематические вопросы.Задания к проекту были сформированы ошибочно. Но преподаватели конкретно, на примерах, объяснили в чем ошибка, и тем самым помогли правильно подобрать задания.
Задание "Пустоты", выполненное на уроке помогло укрепить умения формировать ключевой, тематические и содержательные вопросы.
При рефлексии делайте, пожалуйста, больший акцент на именно ваших действиях: у меня возникли трудности, мной первоначально были сформулированы и т.п.
ОтветитьУдалить